小松島市議会 2021-09-02 令和３年９月定例会議（第２日目） 本文
そのため，外部人材等に求めるスキルといたしまして，国の例示で申しますと，情報サービスシステムを用いた業務改革，情報セキュリティーに関する専門的な知識及び経験等，また，企業や地方公共団体等において，ＩＴの利活用などにより新たな事業創出，グローバル化や業務改革推進に主導的役割で関わった経験等を有していることなどが必要となってまいります。
そのため，外部人材等に求めるスキルといたしまして，国の例示で申しますと，情報サービスシステムを用いた業務改革，情報セキュリティーに関する専門的な知識及び経験等，また，企業や地方公共団体等において，ＩＴの利活用などにより新たな事業創出，グローバル化や業務改革推進に主導的役割で関わった経験等を有していることなどが必要となってまいります。
グローバル化が進展する社会を生き抜く子供たちを育成するために、英語教育の取組を一層推進していくこと、これは重要な課題であると考えております。徳島県教育振興計画第３期の中にも英語力の向上、そして生きた英語に触れる機会の創出というものが今後の取組の柱として上げられています。
グローバル化が進展する社会を生き抜く子供たちを育成するために、英語教育の取組を一層推進していくこと、これは重要な課題であると考えております。徳島県教育振興計画第３期の中にも英語力の向上、そして生きた英語に触れる機会の創出というものが今後の取組の柱として上げられています。
2018年12月改正の出入国管理及び難民認定法などによってグローバル化の影響や外国人労働者の受入れ、外国人との人的交流の幅も広がり、地域社会に日本語を母国語としない外国人が増えつつあります。法務省によると、昨年12月末時点で徳島県在住外国人は6,592人、５年前の2014年度の4,992人から32％増と大きな伸び幅を示しております。
ただ、働く場の確保につきましては、グローバル化の進展によりまして産業の空洞化が日本全体の問題となっている中で、従来型の工場誘致等で解決できるものではないということも事実でございます。 一方、現在まだ終息が見えてこないコロナ禍で、従来の価値観、暮らし方、働き方も変容しつつあるのが実情でございます。今までの地方創生における考え方とは違った観点からの発想が強く求められているというふうに考えてございます。
近年の農業を取り巻く環境といたしましては，農業従事者の高齢化や後継者不足，貿易の自由化によるグローバル化の波など，厳しい状況が続いているところでございます。
しかも、地球規模の乱開発とグローバル化の中で、新たなウイルスが人に伝播する頻度が高まっており、今の事態が収束すればおしまいという話でもありません。子供たちの環境をよくする責任は、国・県・市町村にあります。 ７月２日、全国知事会会長、全国市長会会長、全国町村会会長、３団体がそろって、新しい時代の学びの環境整備に向けた緊急提言を出しています。
本当に個人的な話になりますが、私の長女も東京のほうに今行っておりますけれども、こっちでいるときよりやはり東京に行って必要に迫られてしゃべらざるを得ないというか、そういう場で英語というのもかなりしゃべれるようになってきたのではないかというふうに思っておりまして、これからグローバル化がなお一層進んでいくにつきまして、英語というのは身につけておかなければならない母国語と同時に最低限の国際語であるというふうな
本当に個人的な話になりますが、私の長女も東京のほうに今行っておりますけれども、こっちでいるときよりやはり東京に行って必要に迫られてしゃべらざるを得ないというか、そういう場で英語というのもかなりしゃべれるようになってきたのではないかというふうに思っておりまして、これからグローバル化がなお一層進んでいくにつきまして、英語というのは身につけておかなければならない母国語と同時に最低限の国際語であるというふうな
グローバル化や情報化が進む中だからこそ、日本や地域を支えていく人材を育てるために、多くの自治体が学校教育を充実させ、人づくりに重点を置くようになっております。ぜひ、徳島市でも、子供への投資は未来への投資という認識のもと、学校教育の充実を図るため、実現可能な具体的なプランを組み立て、実行に向けて全力で取り組んでいただくよう要望しておきます。 待機児童の問題について、御答弁いただきました。
このような教育改革が進められている背景には、ＡＩの急速な発達や少子高齢化、グローバル化の進展など、社会の激しい変化がございます。そのような変化の社会を生き抜き、柔軟かつ主体的に活躍できる人材を育成することが求められております。 従来は知識・技能を習得することに重きが置かれがちな点がございました。
現代のグローバル化が進む社会情勢の変化や２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックを見据え、今後ますます異文化間の相互理解を深め、コミュニケーション能力を身につけるため、英語力の充実向上が求められています。ここで、児童・生徒の将来的な可能性の広がりにおいて、英語を使う力が鍵となってきます。
現代のグローバル化が進む社会情勢の変化や２０２０年の東京オリンピック・パラリンピックを見据え、今後ますます異文化間の相互理解を深め、コミュニケーション能力を身につけるため、英語力の充実向上が求められています。ここで、児童・生徒の将来的な可能性の広がりにおいて、英語を使う力が鍵となってきます。
これからの我が国においては、人工知能やビッグデータ、ロボティクスなどの先端技術の高度化やグローバル化といった社会の変化が、人間の予測を超えて進展する変化の激しい時代になることが予想されております。子供たちには次の時代を切り開いていくための資質や能力が求められており、その力を育むためには、学校がこれまで以上に教育活動に力を注ぐ必要がございます。
また，今後の社会においては，世界に類を見ない速さで少子・高齢化，グローバル化が急速に進展し，就労の構造も大きく変化すると言われている中で，新しい時代を生きる子どもたちにみずからの生涯を生き抜く力を培っていってもらえるような学校教育が行えるようにしていきたいと考えております。
また，今後の社会においては，世界に類を見ない速さで少子・高齢化，グローバル化が急速に進展し就労の構造も大きく変化すると言われている中，新しい時代を生きる子どもたちにみずからの生涯を生き抜く力を培っていってもらえるような学校教育が行えるようにしていきたいと考えておりまして，このようなことから，今後，学校再編に計画的に取り組む必要があると考えております。
少子高齢化や人口の減少、グローバル化など、我が国の社会構造そのものが大きく変化する中で、本市において現在の人口は約７万3,000人とピーク時から6,000人以上減少し、社会減と自然減が同時に発生している状況にあります。今後、この人口減少問題が市民生活に与える影響は極めて大きく、行政においては、この問題を正面から受けとめ、人口減少に備えた対策が急がれるわけであります。 そこでお尋ねいたします。
〔教育委員会教育長 石井 博君登壇〕 ◎教育委員会教育長（石井博君）グローバル化社会への取り組みについての御質問に答弁申し上げます。
また、人口減少や少子・高齢化の加速、家族形態や地域社会の変容、雇用、就業をめぐる変化、経済のグローバル化等、我が国の社会経済情勢は大きく変化しております。このような変化に適切に対応し、将来にわたって豊かで活力に富んだ社会を構築するには、多様な人材の活用、新たな視点の導入、柔軟な発想等が必要です。
グローバル化が進む現代社会において、豊かな語学力を身につけ、異文化体験を積み、国際社会で活躍する人材を育成することは極めて重要な問題であり、外国語教育の必要性、重要性を強く感じているところでございます。2020年には東京オリンピックを迎えることもあり、外国語によるコミュニケーション能力は、これまでのように一部の業種や職種だけでなく、生涯にわたるさまざまな場面で必要とされることが想定されています。